○２年生の理科

今日の目標は、化学変化を化学式で表すことです。

友達と酸化銀の化学変化について話し合っています。

○紙で作った元素記号を並べ替えながら考えます。

○１年生の技術・家庭（家庭分野）

上手な衣服の選択について学習しています。

ただいま、着ているジャージについている表示を確認中です。

○１年生の音楽

楽譜を見ながら校歌の練習中です。

強弱記号に注目しながら元気に歌います。

〇１年生の教室の様子です。

埼玉県学力・学習状況調査が昨日で終わり、今朝は読書に没頭できます。

○体育祭の係活動がスタートしました。

今日は仕事内容の確認作業をしたり、分担について話し合ったりしました。

○１年生の階段清掃

今日もチリ一つ見逃しません。

○３年生の教室前廊下

廊下の隅まで極めます。

○３年生の教室

校舎は古くても磨けばきれいになります。

〇本日の給食は、「ごはん、厚焼き玉子、キャベツの塩昆布和え、高野豆腐のそぼろ煮、お茶」でした。

○３年生の国語

論語の暗唱をしています。

○２年生の音楽

今日の目標は、主旋律を歌えるようになろうです。

ただいま、強弱記号に印を付けています。

○２年生の技術・家庭（技術分野）

クロームブックを使って、データの送受信の演習をしています。

〇本日は、１年生の「埼玉県学力・学習状況調査」を実施しました。

今年度から、タブレット端末を活用したＣＢＴ調査（Computer Based Testing：コンピューター使用型調査）へ全面移行しました。

・調査前にやり方の説明動画を視聴します。

・調査は、クロームブックで行います。

○各学年で体育祭の学年練習が行われました。

〇本日の給食は、「お茶マーブル食パン、鶏肉の唐揚げ、ほうれん草サラダ、ＡＢＣスープ、牛乳」でした。

〇本日は、２年生の「埼玉県学力・学習状況調査」を実施しました。

今年度から、タブレット端末を活用したＣＢＴ調査（Computer Based Testing：コンピューター使用型調査）へ全面移行しました。

・調査前にやり方の説明動画を視聴します。

・調査は、クロームブックで行います。